Classes de palavras

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As classes de palavras na língua portuguesa são responsáveis por organizar os termos de uma oração, permitindo que desempenhem suas funções gramaticais adequadas. Elas podem ser divididas em variáveis e invariáveis, dependendo de sofrerem ou não flexões. Flexões são mudanças nas palavras que indicam variações de gênero, número, grau ou pessoa. A seguir, apresentamos uma explicação completa sobre as classes de palavras, acompanhada da definição de flexão de gênero, número, grau e pessoa, com exemplos.

Classes de palavras
Classes de palavras

O que são flexões?

As flexões ocorrem em determinadas classes de palavras que variam para concordar em gênero (masculino/feminino), número (singular/plural), grau (aumentativo/diminutivo) ou pessoa (1ª, 2ª, 3ª pessoa).

Flexão de gênero

Refere-se à variação das palavras entre os gêneros masculino e feminino.

  • Exemplos:
    • Substantivo: “menino” (masculino), “menina” (feminino).
    • Adjetivo: “alto” (masculino), “alta” (feminino).

Algumas palavras apresentam formas fixas para o masculino e feminino, como “homem” e “mulher”, enquanto outras mudam apenas os artigos ou terminações, como “gato” (masculino) e “gata” (feminino).

Flexão de número

Indica a quantidade, variando entre singular e plural.

  • Exemplos:
    • Substantivo: “livro” (singular), “livros” (plural).
    • Adjetivo: “grande” (singular), “grandes” (plural).
    • Verbo: “eu canto” (singular), “nós cantamos” (plural).

Flexão de grau

A flexão de grau é usada para indicar intensidade ou tamanho. O grau pode ser aumentativo (para indicar maior intensidade ou tamanho) ou diminutivo (para indicar menor intensidade ou tamanho).

  • Exemplos:
    • Substantivo: “casa” (normal), “casinha” (diminutivo), “casarão” (aumentativo).
    • Adjetivo: “bom” (normal), “ótimo” (superlativo absoluto sintético – forma intensificada).

Flexão de pessoa

Refere-se às três pessoas gramaticais usadas para definir os sujeitos no discurso: 1ª pessoa (quem fala), 2ª pessoa (com quem se fala) e 3ª pessoa (de quem se fala). Essa flexão é mais evidente nos verbos.

  • Exemplos:
    • “Eu canto” (1ª pessoa do singular).
    • “Tu cantas” (2ª pessoa do singular).
    • “Ele canta” (3ª pessoa do singular).
    • “Nós cantamos” (1ª pessoa do plural).

Classes de palavras variáveis

Substantivo

O substantivo nomeia seres, objetos, lugares, sentimentos ou ideias. Pode ser flexionado em gênero (masculino/feminino), número (singular/plural) e grau (diminutivo/aumentativo).

    • Exemplos:
      • Substantivo comum: “cachorro”, “floresta”, “sentimento”.
      • Substantivo próprio: “Brasil”, “Ana”, “São Paulo”.
      • Flexão de gênero: “garoto” (masculino), “garota” (feminino).
      • Flexão de número: “livro” (singular), “livros” (plural).
      • Flexão de grau: “cachorrinho” (diminutivo), “cachorrão” (aumentativo).

Adjetivo

O adjetivo qualifica ou caracteriza o substantivo, atribuindo-lhe uma qualidade ou estado. Ele varia em gênero, número e grau.

    • Exemplos:
      • “O carro vermelho” (gênero masculino).
      • “A casa vermelha” (gênero feminino).
      • “As flores bonitas” (número plural).
      • “O menino é altíssimo” (grau superlativo).

Artigo

O artigo é usado para definir ou indefinir o substantivo, variando em gênero e número.

    • Exemplos:
      • Artigos definidos: “o”, “a”, “os”, “as” (Ex: “O carro”, “As árvores”).
      • Artigos indefinidos: “um”, “uma”, “uns”, “umas” (Ex: “Uma casa”, “Uns livros”).

Numeral

O numeral expressa quantidade, ordem, multiplicação ou divisão de elementos. Pode variar em número (singular/plural) e gênero.

    • Exemplos:
      • Cardinal: “dois”, “cinco”, “cem” (Ex: “Tenho dois livros”).
      • Ordinal: “primeiro”, “segundo”, “terceiro” (Ex: “Ela ficou em primeiro lugar”).
      • Multiplicativo: “dobro”, “triplo” (Ex: “Ele ganhou o dobro“).
      • Flexão de gênero: “um” (masculino), “uma” (feminino).

Pronome

O pronome substitui ou acompanha o substantivo, indicando a pessoa do discurso. Pode variar em gênero, número e pessoa.

    • Exemplos:
      • Pronomes pessoais: “eu”, “tu”, “ele”, “nós”, “vocês”, “eles”.
      • Pronomes possessivos: “meu”, “tua”, “nosso”, “suas” (Ex: “Esse é meu livro”).
      • Pronomes demonstrativos: “este”, “esse”, “aquele” (Ex: “Este é o meu amigo”).

Verbo

O verbo expressa uma ação, estado ou fenômeno. É flexionado em tempo, modo, número e pessoa.

    • Exemplos:
      • Presente: “Eu corro todos os dias” (1ª pessoa do singular).
      • Pretérito perfeito: “Ela correu muito na prova” (3ª pessoa do singular).
      • Futuro: “Nós correremos amanhã” (1ª pessoa do plural).
      • Imperativo: “Corra!” (2ª pessoa do singular).

Classes de palavras invariáveis

Advérbio

O advérbio modifica um verbo, adjetivo ou outro advérbio, indicando circunstâncias de tempo, lugar, modo, intensidade etc. Não sofre flexão.

    • Exemplos:
      • Advérbio de tempo: “hoje”, “amanhã”, “sempre”.
      • Advérbio de lugar: “aqui”, “ali”, “longe”.
      • Advérbio de modo: “bem”, “mal”, “rapidamente”.
      • Advérbio de intensidade: “muito”, “pouco”, “demais”.

Preposição

A preposição conecta palavras, estabelecendo uma relação de dependência entre elas. Não sofre flexão.

    • Exemplos:
      • “O livro está sobre a mesa.”
      • “Ela foi com os amigos.”
      • Outras preposições: “de”, “em”, “para”, “por”, “a”.

Conjunção

A conjunção liga orações ou palavras, estabelecendo relações de coordenação ou subordinação. Não sofre flexão.

    • Exemplos:
      • “Ela estuda, mas não se cansa.”
      • “Nós viajamos, porque precisamos descansar.”
      • Outras conjunções: “e”, “ou”, “nem”, “embora”.

Interjeição

A interjeição expressa emoções ou reações de forma abrupta e não sofre flexão.

    • Exemplos:
      • “Ah!” (surpresa).
      • “Ai!” (dor).
      • “Ufa!” (alívio).

Considerações finais

As classes de palavras e suas respectivas flexões são fundamentais para entender a estrutura gramatical da língua portuguesa. Dominar essas classificações e variações permite construir frases corretas e compreensíveis, facilitando tanto a comunicação oral quanto a escrita.

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